乡村有了公办幼儿园【消息】

发布时间：2020-09-16 02:15:26 阅读：次来源：波纹管厂家

2010年以来，我省先后实施两期学前教育行动计划，提前实现《教育规划纲要》确定的到2020年的目标

普及率超10个百分点

“2013年10月8日，中心幼儿园正式开学，从此彻底结束了坛镇乡没有公办园的历史。”10月24日，曹银贵告诉记者，那个日子他记得很清楚。曹银贵是灵石县坛镇中心幼儿园园长，该园是我省第一期学前教育3年行动中新建的一所乡镇公办幼儿园，曾是省重点工程。“目前乡镇公办中心园达到1016个，覆盖全省85%以上的乡镇。”9月26日至27日，省教育厅在运城市召开会议，部署全省第三期学前教育行动计划。会上，厅长吴俊清介绍，“十二五”以来，全省先后投入70.4亿元，新建、改扩建1049所公办标准化幼儿园和5295所农村幼儿园，新增学位近30万个。曹银贵高兴地说，现在全乡24个自然村的孩子都可以上公办幼儿园了，入园率达100%。同样受益于学前教育行动计划，代县的幼儿教育近年来实现了跨越式发展。“在前两期行动计划中，我县5年时间累计投资6049万元，新建、改扩建县城及农村幼儿园64所，幼儿入园率由2010年的42.1%达到了2016年的95%。”代县教育局局长李敢峰说，原来全县农村没有一所正规公办园，现在实现了公办园或附属幼儿班全覆盖，农村无证园已全部退出。全省截至2016年底，学前教育普及率达到88.2%，比2010年提高27.5个百分点，高出全国平均水平10.8个百分点，其中8个市普及率达到90%以上，晋中、太原达到95%以上。“全省基本普及学前一年教育，城镇地区基本普及学前3年教育，提前实现了《教育规划纲要》确定的到2020年的目标（85%）。”吴俊清在会上说。

普及普惠成发展重点

目前，我省第三期学前教育行动计划已启动，“政府主导、科学规划、公益普惠”是总体要求。“基本定向是以‘普及’为主题，以‘普惠’为主线，落脚点是尽快建成学前教育公共服务体系。”吴俊清说。李敢峰回忆：“代县辖6镇5乡377个行政村，总人口21.98万人，2012年以前，县城只有一所公办园，能容纳幼儿400名。每年入园报名时，家长连夜排队。有的农村没有幼儿园，家长们每天拼车，跨村、跨乡镇送孩子进入无证园。”抓住国家、省、市实施行动计划的机遇，代县把发展学前教育作为重大民生工程来抓，在县城，利用红旗中学搬迁后的大操场，投资1100万元，新建了第二幼儿园；2013年初，把许多单位觊觎的原人武部旧址划交给教育局，投资1000多万元为县示范幼儿园建了新园；2014年初，又利用东南街小学旧址，投资600万元新建了第三幼儿园，再加上2015年新建的滨河移民区幼儿园、2016年建设的苏村幼儿园，“入园难”问题得到根本解决。“入园贵”问题也随着大量公办园的投入使用得以解决。曹银贵说，以前孩子们上民办园，每月费用至少在150元，现在每月费用112元。运城市在建设公办幼儿园的同时，大力发展普惠园，认定了市、县两级普惠性民办幼儿园187所，并通过财政投入改善软硬件设施，使全市3.5万余名幼儿享受到高质量、低收费的优质学前教育资源。从2012年起，我省还建立了学前教育资助制度，对家庭经济困难儿童、孤儿和残疾儿童给予每生每年1000元的生活补助，受助覆盖面达15%以上。长子、长治、右玉、左云、沁水、平鲁、蒲县等不少县还实现了免费教育。

园容园貌发生大变化

“环境优美，设施一流，温馨舒适，安全放心。”对于中心幼儿园，曹银贵很满意。他告诉记者，2013年县财政给幼儿园配套了设施设备，去年又得到亚行贷款支持，仅这两项就投入75万元。“配套了幼儿桌椅及办公设备，还有大型玩具、区域游戏等。今年10月底，条件还会有大变化，比如所有教师人手一台电脑、一体机每班一套、多媒体一套、高清监控及网络全覆盖等。”代县属于国定贫困县，但新建和改扩建的幼儿园却充满现代化气息。“在县财政十分紧张的情况下，还为城乡幼儿园全部铺设了人造草坪，购置了大型活动器材，配备了电钢琴、互动触摸一体机、DVD、学生储物柜、消毒柜、课桌椅及各种幼儿玩具和图书等。”李敢峰说，5年时间，幼儿园的园容园貌发生了翻天覆地的变化。“以前私立园就是教幼儿认字、算术等，公办园的科学保教刚开始让老百姓很不理解：‘怎么念了一两个月还不识字？不知道1+1=2？’经过宣讲，现在家长们很理解很支持。”曹银贵回忆，“我们认真落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，推行科学保教，在专家帮助下，确立了‘快乐、益智、养成’的办学理念，老师们还多次去北京师范大学、华东师范大学等高校进行培训。”为了提升幼儿园办学水平，运城市成立了由省级保教能手和高校教师21名同志组成的学前专家团队，定期深入基层进行现场培训、实地指导；建立了城镇公办幼儿教师支教制度，定期组织到农村幼儿园开展支教活动。“不比知识比游戏，不比教学比发展”的以游戏活动为主要内容的保教方式在全市得到大范围落实，点亮了孩子们的快乐童年。各地大力推进学前教育城乡一体化，如孝义市构建城乡幼儿园发展共同体，双向交流、定期回访，使农村幼儿园脱胎换骨；芮城县通过城乡法人、资金投入、人员调配、保教管理等一体化，实现了城乡均衡发展，农村幼儿园出现回流。省教育厅还在全省建立起优质幼儿园帮扶机制，每年召开一次现场会持续推进。据统计，目前全省有591所幼儿园承担了帮扶任务，帮扶2705所农村园或薄弱园，参与园达到3296所，占到总数近半。通过结对帮扶、优质幼儿园办分园、集团化办园、托管办园等多种形式，整体提升了城乡办园水平和质量。教育部部长陈宝生今年7月来我省调研时，对此项工作给予了高度评价，认为“山西学前3年教育主要指标远远高于全国平均水平，部分地区达到全国第一方阵的发展水平”。

本报记者李林霞